Elementare

🌍 Elementare! – Esperimenti con acqua, aria e terra La natura è fatta di elementi invisibili e potenti. Basta poco per scoprirli: uno sguardo curioso, un esperimento semplice, un po’ di meraviglia. Un laboratorio scientifico-esperienziale pensato per la scuola primaria, in cui bambini e bambine indagano le proprietà dell’acqua, dell’aria e della terra attraverso osservazioni guidate, esperimenti pratici e giochi educativi. Si scoprono come si muovono, cosa contengono e quale ruolo hanno nell’equilibrio del nostro pianeta. Obiettivi educativi:Stimolare l’osservazione scientifica tramite l’esperienza · Comprendere le proprietà e l’importanza degli elementi naturali · Favorire consapevolezza ecologica e rispetto per l’ambiente Contenuti educativi:Scienze naturali · Educazione ambientale · Metodo scientifico · Cittadinanza ecologica Durata: uno o più incontri in aula (possibilità di integrazione con un’uscita all’aperto)Periodo consigliato: tutto l’annoLuogo: aula + eventuale area verde nei pressi della scuola Ideale per:Progetti di educazione scientifica attiva · Percorsi interdisciplinari sull’ambiente e la natura Cosa portare a casa:Meraviglia per i fenomeni naturali · Basi del metodo scientifico applicato all’esperienza quotidiana · La consapevolezza che la natura è un sistema da conoscere e rispettare Scuole e didattica > Elementare

Gli impollinatori salveranno il mondo

🐝 Gli impollinatori salveranno il mondo – Api, fiori e biodiversità Piccoli insetti, un lavoro immenso. Le api ci insegnano che ogni gesto può fare la differenza per la vita del pianeta. Un laboratorio per scoprire il ruolo essenziale degli impollinatori nella salvaguardia della biodiversità.In aula, i bambini esplorano il mondo delle api attraverso l’arnia didattica, giochi, racconti e attività sensoriali con i prodotti dell’alveare. Durante l’uscita in natura, si osservano i fiori melliferi, si costruiscono bombe di semi e si sperimentano giochi di collaborazione ispirati alla vita dell’alveare.Un’esperienza che intreccia scienza, empatia e senso di responsabilità ambientale. Obiettivi educativi:Sensibilizzare sull’importanza degli impollinatori · Promuovere atteggiamenti responsabili verso ambiente e animali · Rafforzare il senso di appartenenza alla rete ecologica Contenuti educativi:Educazione ambientale · Scienze naturali · Cittadinanza attiva · Cooperazione Durata: uno o più incontri in aula + una o più uscite sul territorioPeriodo consigliato: primavera, fine estateLuogo: aula + aree verdi vicino alla scuola (possibilità di visita a un alveare didattico) Ideale per:Percorsi di educazione scientifica e ambientale · Progetti interdisciplinari sul mondo naturale · Attività sensoriali e inclusive Cosa portare a casa:Un nuovo sguardo sulle api e sul loro ruolo nel nostro ecosistema · L’esperienza del lavoro di gruppo come forma di intelligenza collettiva · La voglia di prendersi cura del mondo, partendo dai piccoli gesti Scuole e didattica > Gli impollinatori salveranno il mondo

Respira

🌬️ Respira – Ritrovare il centro tra corpo, emozioni e natura Basta poco per tornare a sé: un respiro profondo, uno sguardo attento, un momento di silenzio condiviso. Un laboratorio per ritrovare equilibrio e presenza, dentro e fuori.Attraverso semplici pratiche di respirazione, movimento consapevole e attività in natura, bambini e ragazzi vengono accompagnati in un’esperienza che favorisce la calma, l’ascolto profondo e una connessione più autentica con sé stessi e con il gruppo. Con i più piccoli l’approccio è ludico e corporeo: si gioca con il respiro, si esplora il corpo e si coltiva la calma attraverso il movimento.Con i più grandi si lavora su consapevolezza emotiva, centratura e gestione dello stress, anche in contesti scolastici o relazionali complessi. Obiettivi educativi:Favorire calma, ascolto e presenza · Sviluppare consapevolezza corporea e respiratoria · Promuovere regolazione emotiva e centratura Contenuti educativi:Educazione al benessere · Regolazione emotiva · Mindfulness · Educazione affettiva Durata: mezza giornata (possibilità di ciclo di incontri)Periodo consigliato: tutto l’annoLuogo: aula, giardino scolastico o area naturale Ideale per:Attività di accoglienza e rientro a scuola · Classi con fragilità emotive o da rafforzare · Percorsi di benessere psico-fisico Cosa portare a casa:Strumenti pratici per gestire emozioni e stress · Un’esperienza positiva di calma condivisa · La riscoperta del corpo come spazio sicuro e risorsa preziosa Scuole e didattica > Respira

La scuola che coltiva

🌱 La scuola che coltiva – Orto, cura e collaborazione Una scuola che mette le mani nella terra è una scuola che cresce insieme ai suoi studenti. Un laboratorio per progettare e coltivare un orto scolastico come spazio di cura, cooperazione e consapevolezza.Ogni mese, bambini e ragazzi imparano a osservare i ritmi della natura, lavorare in gruppo, rispettare la stagionalità e riflettere sull’origine del cibo. Con i più piccoli si lavora con la terra, si semina, si osservano i cicli vitali e si impara attraverso l’esperienza sensoriale.Con i più grandi si esplorano anche i concetti di filiera, autoproduzione, consumo critico e agricoltura sostenibile. Tra mani sporche e decisioni condivise, l’orto diventa un luogo vivo, che educa alla responsabilità, alla relazione e al benessere, dentro e fuori la scuola. Obiettivi educativi:Conoscere il ciclo vitale delle piante e il lavoro agricolo · Sviluppare senso di cura, collaborazione e responsabilità · Riflettere sull’autoproduzione e sulla filiera alimentare Contenuti educativi:Educazione ambientale · Educazione alimentare · Sostenibilità · Life skills Durata: 1–3 incontri al mese durante l’anno scolasticoPeriodo consigliato: da marzo a ottobre (con possibilità di attività in aula nei mesi freddi)Luogo: giardino scolastico o spazio verde concordato con l’istituto Ideale per:Progetti a lungo termine di outdoor education · Percorsi interdisciplinari con scienze, cittadinanza attiva e alimentazione · Classi multiple a rotazione Cosa portare a casa:La consapevolezza che il cibo nasce da un processo vivo e concreto · La soddisfazione del prendersi cura di qualcosa insieme · L’esperienza del lavoro cooperativo · Il senso di appartenenza a un progetto condiviso Scuole e didattica > La scuola che coltiva

Riduci, riusa, ricicla

♻️ Riduci, riusa, ricicla – Il futuro parte dalle nostre scelte Ogni oggetto racconta una storia: come nasce, come si trasforma, dove finisce. E cosa possiamo farne noi. Un laboratorio per riflettere sul ciclo dei materiali, sull’inquinamento e sull’impatto delle nostre abitudini quotidiane.Attraverso giochi, quiz e attività manuali, bambini e ragazzi imparano a ridurre gli sprechi, riutilizzare con creatività e sviluppare un pensiero critico verso il consumo. Con i più piccoli, l’approccio è giocoso e pratico: si costruisce, si riusa, si inventa con le mani.Con i più grandi, si esplora anche il funzionamento del sistema produttivo e distributivo, si parla di inquinamento tecnologico, sprechi globali e alternative sostenibili. Durante l’uscita, si osserva il territorio con occhi nuovi, parlando di rifiuti, abbandono e possibilità di rigenerazione, per riscoprire il valore di prendersi cura dei luoghi in cui viviamo. Obiettivi educativi:Promuovere comportamenti sostenibili · Sviluppare senso critico e responsabilità ambientale · Stimolare creatività e riuso Contenuti educativi:Educazione ambientale · Consumo critico · Sostenibilità · Cittadinanza attiva Durata: uno o più incontri in aula + una o più uscite sul territorioPeriodo consigliato: tutto l’annoLuogo: aula + area verde o spazio pubblico vicino alla scuola Ideale per:Progetti di educazione civica e ambientale · Percorsi pratici con impatto locale · Laboratori interdisciplinari su consumo, rifiuti e trasformazione Cosa portare a casa:Un nuovo sguardo sugli oggetti di uso quotidiano · Il piacere di creare con materiali di recupero · La consapevolezza che ogni scelta può fare la differenza · Un legame più profondo con il proprio territorio Scuole e didattica > Riduci, riusa, ricicla

Laboratorio Respiro e Voce

Laboratorio Respiro & Voce – Espressione e ascolto profondo La respirazione consapevole e l’uso della voce creano connessioni profonde, aprono spazi di ascolto e allineamento. Disponibile in: tutte le locationFocus: consapevolezza, espressione autentica, coesione

Trekking + Acquerello

Trekking + Acquerello – Creatività e sguardo condiviso Un cammino leggero alternato a pause per osservare e disegnare la natura con l’acquerello. Un modo per rallentare e guardare il mondo (e il lavoro) con occhi nuovi. Disponibile in: Langhe, Val di SusaFocus: creatività, innovazione, visione comune

Arrampicata di Gruppo

Arrampicata di Gruppo – Affidarsi, superare, incoraggiarsi Su parete naturale, con il supporto di istruttori certificati, i partecipanti imparano a fidarsi l’uno dell’altro, superare le proprie paure e sostenere i colleghi. Location: Valle PoFocus: fiducia, supporto reciproco, gestione del rischio

Forest Therapy

Forest Therapy – Benessere e presenza nel qui e ora Un’immersione guidata nel bosco per rallentare, osservare, respirare. Le pratiche proposte aiutano i team a uscire dalla frenesia e riscoprire il valore della presenza autentica. Disponibile in: Val di Susa, Valle PoFocus: rigenerazione, riduzione dello stress, intelligenza emotiva

Trekking Esperienziale

Trekking Esperienziale – Camminare insieme verso un obiettivo comune Un’escursione pensata come metafora del lavoro di squadra. Lungo il percorso, attività e micro-sfide stimolano collaborazione, ascolto e problem-solving. Disponibile in: Valle Po, Val di Susa, LangheFocus: coesione, comunicazione efficace, resilienza